DELIMITAR EL PROBLEMA
En la delimitación del problema relacionado al incidente crítico, que interfiere con la enseñanza se descubrieron algunos datos detonantes, recordando que el incidente al que nos referimos es la falta de motivación de los alumnos de cuarto grado de primaria hacia el aprendizaje propio, pues parte del tiempo tienen aburrimiento y por lo tanto se inquietan y provocan distracción entre sus compañeros.
Los hallazgos en el cuadro de empatía hacen referencia principalmente:
- A los alumnos les gusta asistir a la escuela porque saben que es bueno para su vida.
- Además de que les gusta socializar con sus compañeros y trabajar en equipo.
- Mientras que en ocasiones se sienten aburridos o las actividades no les gustan, lo que los hace distraerse en otras actividades.
Considerando la siguiente información podemos plantear la primer idea que tiene que ver con las fortalezas que el grupo presenta, para esto identificamos que a los alumnos le uta asistir a la escuela, así como ver a sus compañeros, trabajar con ellos, socializar.
Sin embargo en ocasiones se sienten aburridos por lo que se les hace difícil o tedioso trabajar, de aquí que la primer idea a enriquecer sea la siguiente.
SELECCIÓN DE LA PRIMER IDEA
De acuerdo a la obtención de datos antes ya identificado se pudo observar que existen necesidades primordiales que los alumnos expresaron de manera directa en el momento de realizar las actividades en el aula, a continuación se selecciona la primer idea a desarrollar.
Actividades divertidas y de juego para lograr la siguiente necesidad encaminada a tener buena actitud hacia el aprendizaje.
Entonces el proyecto estará encaminado a el desarrollo de esta primer idea, con el propósito de hacer una reflexión exhausta de nuevas actividades que los alumnos encuentren interesantes y que se involucren en la realización de las mismas.
De acuerdo a la obtención de datos antes ya identificado se pudo observar que existen necesidades primordiales que los alumnos expresaron de manera directa en el momento de realizar las actividades en el aula, a continuación se selecciona la primer idea a desarrollar.
Actividades divertidas y de juego para lograr la siguiente necesidad encaminada a tener buena actitud hacia el aprendizaje.
Entonces el proyecto estará encaminado a el desarrollo de esta primer idea, con el propósito de hacer una reflexión exhausta de nuevas actividades que los alumnos encuentren interesantes y que se involucren en la realización de las mismas.
En cuanto a las preguntas detonadoras están las siguientes:
¿Cómo podría lograr ambientes y actividades favorables para mis alumnos?
¿Cómo despertar una motivación en los alumnos para que asistan todos los días?
REFLEXIÓN
En esta etapa la reflexión constante se inició al conocer los hallazgos obtenidos en relación a las necesidades de mis alumnos contrastándolos con mi práctica docente, ahora me doy cuenta de la importancia de conocer lo que nuestros alumnos necesitan y de que manera se puede contrarrestar las dificultades en el aula.
Sin duda al analizar toda la información se abre un panorama inmenso de situaciones que a simple vista no se tenían contempladas o aspectos que uno pensaría que están bajo control, pero que sin duda afectan o ayudan a nuestra practica.
REFLEXIÓN
En esta etapa la reflexión constante se inició al conocer los hallazgos obtenidos en relación a las necesidades de mis alumnos contrastándolos con mi práctica docente, ahora me doy cuenta de la importancia de conocer lo que nuestros alumnos necesitan y de que manera se puede contrarrestar las dificultades en el aula.
Sin duda al analizar toda la información se abre un panorama inmenso de situaciones que a simple vista no se tenían contempladas o aspectos que uno pensaría que están bajo control, pero que sin duda afectan o ayudan a nuestra practica.
Estimada compañera considero que usted ya logro conocer el sentir de sus alumnos y alumnas, ya tiene la información que le permitirá tomar las decisiones mas acertadas. Pero sobre todo usted ya se hizo las preguntas correctas. Va por muy buen camino, felicitaciones.
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